وكيل وزارة التعليم السيد عادل جمعة لليبيا الإخبارية : منع ضرب التلاميذ قرار نهائي لا رجعة فيه
زهرة برقان
وكيل وزارة التعليم السيد عادل جمعة لليبيا الإخبارية :
منع ضرب التلاميذ قرار نهائي لا رجعة فيه
1006 مشروع تعليمي متوقف وهذه الاسباب !
سنتفادى سلبيات امتحانات العام الماضي !!
ألتقته / زهرة برقان
اثارت بعض اقرارات الصادارة عن وزارة التعليم الكثير من الجدل بين مؤيد ومعارض كقرار عدم اعطاء واجبات مدرسية وقرار ترحيل الطالب في المرحلة الابتدائية وقرار منع الضرب وخضوع المعلم لامتحان ، هذه القرارات وغيرها كانت في مقدمة من تساؤلات حملناها في جعبتنا وتوجهنا بها لمكتب الأستاد عادل جمعة وكيل وزارة التعليم الدي استقبلنا بصدر رحب وكان هذا اللقاء :
س / عدم تكليف الطالب بواجب هو فصل بين معلومات الدرس وبين الطالب وقرار عدم الضرب مع ان الضرب كتربية وعقاب جائز ، قرار ترحيل الطالب في المرحلة الابتدائية يعني جهل الطالب بالمقررات الدراسية باعتبار انه يشعر بان الانتقال لمرحلة اخرى امر مؤكد ماردك على دلك ؟
ج / اولا اهلا وسهلا بكم في وزارتنا قرار الضرب قرار نهائي لا رجعة فيه وفي العالم كله لا يتم عقاب الطالب بالضرب هناك وسائل لعقاب الطالب او التلميذ لدينا اخصائي اجتماعي لدينا مرشد نفسي يستدعى ولي الامر ويتم تبليغه عن سلوك ابنه والتعاون على تقويم سلوك الطالب عن طريق المرشد النفسي وولي الامر والادارة لكن وجود العصا والخرطوم ممنوع منعا باتا ، اما قرار الترحيل للصف الرابع اسوءة بالعالم ومواكبة له اما الخامس والسادس ففيه امتحانات وتطبيقات وفي حالة الرسوب يتم تبليغ ولي الامر بان ابنه رسب في مادة معينة او عدة مواد اما التطبيقات والواجب للكل
نحن نريد الطالب يرجع للبيت لا يفكر في عمل واجب او كتابة واجب يرجع البيت يجلس مع امه وابيه ويلعب مع اخوته نحن من خلال معدلات الاداء اضفنا حصة عمل الواجب ودلك من حلال الوعاء الزمني نحن قلصنا الحصة 40 دقيقة نضيف حصة الواجب كل يوم حصة من ضمن الحصص مخصص لها معلم مساعد مثلا الحصة الخامسة 3 او 4 مرات في الاسبوع من معلمات العربي وكل المواد حسب جدول تنظمه ادارة المدرسة وقد قمنا بتعميم للمدارس بالخصوص وقمنا بعمل ورشة عمل بالخصوص في مدينة صبراتة في المدة الماضية اي يعني حصة واجب يوميا بالتقسيم حسب التخصص
س / وماذا عن ظوابط تعيين المعلمين ؟
ج/ الشروط صدرفيها قرار من المجلس الرئاسي 2018 م وهي
1 اللياقة الصحية
2 ان يكون خريج كلية التربية
3 ان يجاز من قبل التفتيش التربوي
4 ان يغطي عجز في مؤسسة ما حسب التخصص
5 ان يكون حسن السيرة والسلوك
6 ان تكون له وظيفة في الملاك
س / الترقيات المتاخرة مادا تم فيها ؟
ج / قمنا باحالة الموضوع للمراقبات كل مراقب تعليم له حق التصرف في التسويات هدا الامر خلصنا من المركزية
س / ماذا عن الكتاب المدرسي وما صاحبه من اخطأ ؟
شكلنا لجنة من التعليم الاساسي وخفضنا وخففنا الدروس من الاول الى الثامن وحتى حجم الكتاب تم تقليصه واصبح كتاب واحد ومنهج بسيط يتماشى مع استيعاب وفهم التلميدايضا قلصنا الدروس من الاول حتى الثامن والان اللجان عاكفة على التبسيط في الكتاب من التاسع حتى الثالث ثانوي تم دلك في 2018 م اما 2019 2020 سيخفف منهج المراحل الاخرى في التعليم والجاري العمل عليها الان .
س / ماذا تقول عن تكدس المعلمات وازدحام المدارس مادا تم فيه ؟
ج / ادا لم يرفع راتب المعلم سنظل نعاني من هده المشكلة لابد ان تكون وظيفة المعلم وظيفة جادبة فمند عام 91م لم تنشا مدرسة جديدة هناك 1006 مشروع متوقف يحتاج لتفعيل
س/ ماذا عن امتحان المعلمين والجدل الدي حدث بخصوصه ؟
انجزت المرحلة الاولى منه ولكن اسمحوا لي بعدم الحديث حوله وانا غير راضي وغير مقتنع به !!!!
س / هل ستجرى الامتحانات داخل المؤسسات التعليمية ام داخل المعاهد والجامعات ؟
ج / الامتحانات ستكون الكترونية ، الشهادة الاعدادية سيشرف عليها التفتيش التربوي اما الشهادة الثانوية سيشرف عليها اعضاء هيئة التدريس بالجامعات وستكون في المعاهد والجامعات والان جاري العمل على قدم وساق وعلى الطلبة الاستعداد من الان وسنتفادى السلبيات التي حدثت في العام الماضي
س / هل مازالا المتابعة والتفتيش التربوي يقومان بعملهما ؟
ج / المتابعة ستفعل اما التفتيش مهم في العملية التعليمية وقد تم الاتفاق على تحويله مصلحة مستقلة وهدا يحتاج الى دعم واعداد رواتب جيدة اضافة او زيادة 40 في المية ومازال هناك نقص في الادوات العملية تحتاج لنفس قوي
س / النشاط يحتضر هل ستلحقونه ؟
ج/ اتفق معك النشاط يحتاج الى امكانيات ودعم والان ادارة النشاط اعتمدت خطة في 2019م سيتم فيه العديد من المهرجانات بدا بمهرجان العدو الريفي على مستوي المراقبات والمدارس الوزارة لم تبدا اي عمل بالخصوص حتى الان ومازال العمل ليس في المستوى المطلوب
قاطعته ان هناك ابداعات في مؤسساتنا التعليمية تحتاج الى وقفة وصقل؟
اجاب نعم انا كنت من ضمن المتحصلين على ترتيب في مسابقة في المرحلة الاعدادية كانت هناك جماعة العربي والرياضيات والرسم والموسيقى وكل مجموعة تبدع في مجالها
س/ اخبرنا عن الوظائف القيادية في الجامعات والمعاهد ؟
ج/شكلنا لجنة خبراء فتحنا المجال لعمداء الجامعات ومراقبي التعليم للتقدم للوظيفة وفق شروط وتنافس العمداء واعضاء هيئة التدريس وهناك من فازوا في المسابقة والان ستكون نفس الاجراءات مع مراقبي التعليم وفق الشروط والسيرة الذاتيةوإثباتالجدارة وخوض المسابقة اي الدخول في المسابقة للمفاضلة ايضا وبعد فترة سيتم الاعلان عن الفائز في المراقبات التعليمية و ادرات المدارس ستكون بهده الكيفية اهم شرط التقدم والفرز والكفاءة
س/حدثنا عن استحداث صندوق التكافل الاجتماعي ؟
ج/صندوق التكافل مطلوب الانضمام له لتحقيق مطالبه اسوءة بالتامين الصحي في حالة الزواج والحج والمرض عفاكم الله وكل الاحتياجات ، في مدينة مصراتة انتخبوا لجنة الادارة من خلال المفوضية الان في الصندوق مليون ونص دينار وسيبدا المشروع في مصراتة .
س / مادا عن المعلمةالتي تتعرض للعنف من ولي الامر او الادارة او الطالب ؟
ج/اي معلم يتضرر يقوم بتقديم تقرير وسنقوم او تقوم الجهة المخولة للتحقيق وعمل مجلس تاديبي.
س /الاصلاحات كيف هي وانتم تعملون عليها بكل قوة الان
ج/ التراكمات كبيرة والمشاكل اكبر الان نعد في خطة في الملاك الوظيفي ، العجوزات تم وضع تصور لها وفتح المجال امام المتقدمين وفق الشروط فصلنا المعلم المتخصص وغير المتخصص واعددنا هيكل تنظيمي للمراقبات التعليمية واعددنا مشروع ميزانية تشغيلية لكل المدارس .
س/ اخيرا ماجديد الوزارة ؟
ج/ 2019 سنركز على صيانة المدارس والدفع بمشروع اقامة او بناء مدارس جديدة بدل الصفيح وهو اهم مشروع .
الواجب في كل دول العالم يعطوا فيه بس بكمية بسيطة، و المدارس عندهم اوقات اضافية يقعد فيها الطالب الي اهله يخدموا الي ياعات متاخرة من النهار و يحل الواجب في ذلك الوقت. يعني واحب فيه في كل العالم